期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用三维数字地球培养初中生地理实践力——以等高线地形图的判读为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地理实践力是地理学科核心素养之一,相对于其他三大素养,地理实践力在初中地理教学中略显薄弱。为培养初中生地理实践素养,借助三维数字地球软件LocaSpaceViewer,以等高线地形图的判读为例,设定贴近学生生活的教学情境模拟实践,在教学过程中,对激发学生实践动机,培养学生的实践意识,提升初中生地理实践力大有裨益。
作者
王玉婷
机构地区
江苏省苏州市高新区实验初级中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第27期70-72,共3页
关键词
初中地理
三维数字地球LocaSpaceViewer
地理实践力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
78
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王民,黄劲松,蔚东英.
“地理实践力”水平划分标准与案例研究[J]
.中学地理教学参考,2017,0(17):19-22.
被引量:79
共引文献
78
1
贾亦凡.
何以厚此薄彼[J]
.读写月报(高中版),2000(4):10-10.
2
邓昊源,祁岩,何洁,阴国俊,吴刚.
基于地理实践力素养的考生水平表现评价及其对地理教学的指导作用——以2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文科综合地理部分为例[J]
.考试研究,2019,0(1):16-32.
被引量:2
3
宋瑛,关克勇.
基于新版课标地理实践力的认知与培养[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2018,19(3):64-68.
被引量:15
4
杨旭.
基于地理实践力培养的中学地理研学——以2017年1月哈尔滨冰雪之旅为例[J]
.地理教学,2018(20):49-51.
被引量:5
5
张东锋.
高中语文教学中核心素养的培养对策[J]
.新课程,2018,0(27):184-184.
被引量:2
6
邓晓君.
新加坡初中地理教育对地理实践力培养的特点和启示[J]
.地理教学,2018(21):11-14.
被引量:10
7
张爱弟,王双.
地理实践力不同水平层级的培养策略——以“正午太阳高度及应用”为例[J]
.中学地理教学参考,2018,0(21):16-18.
被引量:4
8
曹晔莉.
研学旅行是培养初中学生地理实践力的有效途径——以“崇明前卫生态村研学旅行”为例[J]
.地理教学,2018(7):36-38.
被引量:11
9
高赛格,张誉予.
面向地理实践力培养的Sun Surveyor手机软件的应用研究——以“地球的运动”为例[J]
.地理教学,2019(2):48-50.
被引量:2
10
降同昌,王民.
基于地理实践力的国际地理奥赛野外考察题研究——以第15届国际地理奥赛为例[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2019,20(2):52-56.
1
王影,张胜前.
“小步高效”在地理教学中的运用——以“地形图的判读”为例[J]
.地理教学,2019,0(14):31-33.
2
张洋.
心沉书海,汲取营养——提升高中语文教师专业素养的方法[J]
.语数外学习(高中版)(下),2018(10):31-31.
3
张继宏.
核心素养背景下初中化学课堂教学策略[J]
.教师,2019,0(23):69-70.
被引量:4
4
柏琴.
生物教学的基本素养[J]
.知识文库,2018(16):138-138.
被引量:1
5
崔伟荣.
激发学生写作兴趣,使他们乐写、爱写[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(9):42-42.
6
杨志琼.
模拟法庭教学改革中校地合作模式之路径探析[J]
.东南法学,2016(2):162-169.
7
李小艳.
注重生活实践,促进学生数学能力发展[J]
.知识窗(教师版),2018(10):50-50.
8
宋令勇,宋连环.
基于地理实践力培养的“地形图的判读”教学研究[J]
.地理教学,2018(10):24-27.
被引量:3
9
沈闻佳.
高中生涯教育实践综述:对生涯教育落脚点的思考[J]
.中小学心理健康教育,2019(6):28-31.
10
富桂敏.
多媒体在小学语文教学中的应用[J]
.信息周刊,2019,0(35):0217-0217.
基础教育论坛
2019年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部