试论何炳松“活现过去”历史教学思想的内涵与当代价值

On the Connotation and Contemporary Value of He Bingsong’s Historical Teaching Thought of Living the Past

文章阐述了民国时期历史教育家何炳松立足历史教育的“证据意识”,旨在培养学生主动学习的能力,将“活现过去”视为教授历史“根本上最重要的一点”,从四个方面对“如何活现过去”进行了较为深刻的探讨。其“活现过去”的历史教学原则对当今情境教学的应用有着开拓性的现代价值。