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夯基固本重思想寻规变练提素养——2019年高考全国Ⅰ卷解析几何理科试题评析与教学启示

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摘要本文在分析2019年高考全国Ⅰ卷理科解析几何试题解题思路、试题特点的基础上,提出明晰考查要求,注重数学思想,促进素养提升三方面的教学建议.

作者陈坤其

机构地区宁德市教师进修学院

出处《福建基础教育研究》 2019年第8期12-14,共3页

基金福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于数学学科核心素养的高中数学教学设计研究”（课题编号：FJJKCG18-112）

关键词解析几何核心素养思想方法教学启示

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第8期

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