《岳阳楼记》教学中如何有效融入“先忧后乐”民本思想

范仲淹的散文名篇《岳阳楼记》,因鲜明深刻地表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的民本思想而流传千古。本文通过作者介绍、写作背景、探究主题等教学环节,具体阐述了《岳阳楼记》课堂教学中如何多角度融入“先忧后乐”民本思想的途径和方法。