期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高小学生数学学习效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
老师在数学教学中要把握住低年级段学生好奇心强的突出特点,适当地采用趣味性的方式来提高学生们的课堂积极性,以此激发孩子们对数学的学习兴趣,促进其学习数学的积极性和主动性。因此,这篇文章就从这个角度出发,谈一谈如何提高小学数学教学效率,从而达到激发学生思考兴趣的效果。
作者
郑海玉
机构地区
湖北省襄阳市第二十三中学
出处
《神州》
2019年第27期91-91,共1页
关键词
小学数学
学习效率
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
牛云.
浅谈如何提高小学数学的学习效率[J]
.新课程导学(上旬刊),2018,0(3):71-71.
被引量:1
1
徐莉.
小议如何在小学数学教学中培养学生的创新意识[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(18):86-86.
2
崔维德.
思维导图教学法在高中英语阅读中的应用探究[J]
.中学生英语,2019,0(22):23-23.
3
葛跃.
刍议主题教学法在高中政治课堂中的应用[J]
.成才之路,2019,0(17):12-12.
4
祖倩.
中学英语阅读教学中思维品质培养的实践探究[J]
.校园英语,2019,0(29):237-237.
5
袁鑫.
浅谈如何提高小学低段课堂教学的趣味性[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(3):98-98.
6
黄海榕.
引导数学思考 提升数学素养[J]
.学苑教育,2019,0(15):58-58.
7
史立群.
让学生思考力在语文课堂生长[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(18):185-186.
8
张洁.
浅谈拼音教学中思维导图的运用策略[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(11):18-18.
9
韦兰献.
基于学思融合的中职生英语核心素养培养实践[J]
.广西教育,2019,0(22):65-66.
10
龙军.
“琉璃蛋”与“头长角”[J]
.杂文月刊,2019,0(18):49-49.
神州
2019年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部