期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
遗传学中遗传平衡定律的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生在高一第二学期学习《遗传与进化》第一章《遗传因子的发现》,做遗传题会遇到自由交配、随机交配的问题,但是课本在第七章《现代生物进化理论》第二节《现代生物进化理论的主要内容》中的“思考与讨论”中用数学方法讨论基因频率的变化中才提到遗传平衡定律,所以我认为该内容老师应提前给学生讲解。重在方法的讲解、能力的培养。
作者
张蔚
机构地区
山西省长治市潞城区第四中学校
出处
《神州》
2019年第27期101-101,共1页
关键词
遗传
“哈迪-温伯格定律”(遗传平衡定律)
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
邱敦莲(摘译).
利用接触法估算春小麦品种的异交率[J]
.作物育种信息,2006(10):21-21.
被引量:1
2
鲁绍雄,毛华明,鲁立刚,严达伟,苟潇,连林生.
不同初始基因频率下闭锁群体遗传漂变的模拟[J]
.江苏农业学报,2009,25(5):991-996.
被引量:5
3
林刚,张轲,张建,滕中华,张正圣.
ET-ISJ标记的开发及陆地棉遗传图谱构建[J]
.作物学报,2011,37(1):87-94.
被引量:3
4
邬生辉,李福林,任丽梅,曲刚,许正学.
提高亲本玉米自交系种子纯度的方法及高产栽培技术[J]
.现代农业科技,2011(4):83-84.
被引量:1
5
鲁立刚,金深逊,曾继晶,王莉兴,鲁绍雄.
不同群体规模下闭锁群体遗传漂变的模拟[J]
.黑龙江畜牧兽医,2012(7):46-48.
被引量:3
6
汪小龙,袁志发,郭满才,宋世德,张全启,包振民.
最大信息熵原理与群体遗传平衡[J]
.Acta Genetica Sinica,2002,29(6):562-564.
被引量:49
7
胡华兵,贺碧微,闫甜甜.
甜菜育种中遗传漂变现象的分析与探讨[J]
.中国糖料,2016,38(4):42-44.
被引量:3
8
何风华.
X染色体上等位基因的遗传平衡[J]
.生物学教学,2017,42(4):72-74.
被引量:3
引证文献
1
1
胡华兵,贺碧微,郇町,孙琳琳,刘建雄,刘珣.
遗传漂变与甜菜育种[J]
.新疆农垦科技,2024,47(1):5-8.
被引量:1
二级引证文献
1
1
宋玥,吴则东.
甜菜CEAP核心引物的筛选[J]
.中国甜菜糖业,2024(1):21-24.
1
张辉.
“哈迪-温伯格定律”应用例析[J]
.中学生物教学,2017,0(9X):69-70.
被引量:1
2
蔡晖,王永强.
ATP结合盒转运蛋白A1多态性与汉族人群原发性开角型青光眼易感性的关联研究[J]
.临床眼科杂志,2018,26(3):224-226.
被引量:2
3
李晨,杨贵兰.
基于科学思维对孟德尔分离定律(1课时)的教学设计[J]
.科学大众(智慧教育),2019(8):10-10.
4
李佳,沈艺,张飞雄.
“种群基因频率的改变与生物进化”模拟实验的设计和优化[J]
.中学生物教学,2017(9):33-35.
5
邹萍.
小学语文如何做好说明文的有效教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(10):81-81.
6
黄晶.
聚焦大概念,在情境中培养学生的核心素养——以“现代生物进化理论”复习为例[J]
.中学生物学,2019,35(5):76-77.
被引量:1
7
贾晓芹.
作文批判性思维的培养[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2019,0(8):71-71.
8
董静莉.
“现代生物进化理论的由来”——一节以问题为主线的“先学后导”教学设计[J]
.教育界(基础教育),2018,0(4):91-92.
9
贾新.
圆锥曲线问题的解题技巧探究[J]
.高中数理化,2019,0(10):7-8.
10
熊煜.
提高高中化学考试试卷讲评有效性的方法讨论[J]
.考试周刊,2019,0(67):166-166.
神州
2019年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部