浅谈初中数学教学有效作业的设计

作业练习是初中数学课堂教学的重要组成部分,是巩固和消化知识点的有效手段。一些教师往往只注重课堂教学环节的设计和实施,而忽视对作业的系统研究和规划。作业的问题主要体现在以下几个方面:一是作业布置的时间不合理,有些教师只注意课后作业,在上课前和上课期间忽略作业设计;二是作业的难易程度不合理,个别教师将作业的重点放在较难的练习题上,而忽视了基本知识的巩固;三是作业内容设计不科学,忽视了学生的差异性。这些问题的存在影响了作业练习的效果。究其原因,主要是教师没有真正认识到作业练习的地位和作用,不能科学、系统地设计和安排作业练习环节,学生因缺乏目的性而失去了家庭作业练习的意义。有些学生因为老师的题海战术而对作业感到厌倦,不想认真去完成,有的抄袭,胡乱写而应付老师是检查,致使学习和教学的效果“事倍功半”。因此,教师在认真进行课堂教学的同时,也要把设计家庭作业作为教学的重要组成部分,使教学与实践相互促进,提高教学效果。