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巧用问题链激活高中物理课堂的研究
被引量:
5
Research on Activating High School Physics Classroom by Skillfully Using Question Chain
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摘要
问题是贯穿教学的线索,也是思维的起点,对学生思维能力提升有促进作用。文章从培养问题意识、激发探究热情,加强知识梳理、完善认知结构,突破知识难点、提升思维能力等方面对巧用问题链激活高中物理课堂进行研究。
作者
王琴
Wang Qin
机构地区
江苏省射阳县第二中学
出处
《成才之路》
2019年第22期23-23,共1页
Way of Success
关键词
高中物理
问题链
教学策略
教学效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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