合作学习在语文教学中的误区与对策刍探

合作学习是新课程标准下语文教学改革的一个热点,但由于多方面因素的影响,语文合作学习仍存在一些问题。文章指出当前语文教学中合作学习的一些误区,并从遵循公平公正的原则、科学合理地分组,构建合作学习机制、促进竞争与合作,重视合作学习成果展示、强化教学评价等方面提出走出误区的建议。