期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增强数据分析能力发展数学核心素养研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生的数据分析能力,是当前高中数学课堂教学的侧重点。文章从观察组合、学会简便运算,问题引领、分析离散程度,参与实践、发现关联规律三个方面,阐述如何增强学生的数据分析能力,提高学生的数学核心素养。
作者
聂玲玲
机构地区
江苏省苏州新草桥中学
出处
《成才之路》
2019年第22期32-32,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
数据分析能力
核心素养
能力培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
6
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
4
1
陈艳.
高中数学中三角函数解题思路教学探析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(20):156-156.
被引量:2
2
徐海萍.
浅谈高中数学课堂的趣味化[J]
.中学生数理化(教与学),2018,0(12):44-44.
被引量:1
3
陈鑫.
核心素养视域下数据分析理念的培养策略研究[J]
.中小学教学研究,2018,19(11):78-81.
被引量:2
4
巫仕俊,周瑞.
谈数学教学中学生数据分析素养的培养[J]
.创新人才教育,2017(4):43-46.
被引量:5
二级参考文献
9
1
史宁中,张丹,赵迪.
“数据分析观念”的内涵及教学建议——数学教育热点问题系列访谈之五[J]
.课程.教材.教法,2008,28(6):40-44.
被引量:95
2
李俊.
论统计素养的培养[J]
.浙江教育学院学报,2009(1):10-16.
被引量:23
3
黄友初.
我国数学素养研究分析[J]
.课程.教材.教法,2015,35(8):55-59.
被引量:43
4
张艳.
培养数据分析观念,发展学生核心素养——《平均数》教学实录[J]
.教育科学论坛,2017(4):42-44.
被引量:6
5
沈子兴.
基于数学核心素养培育的教学设计——以“二项式定理”教学为例[J]
.上海中学数学,2017,0(12):4-6.
被引量:6
6
滕媛媛.
聚焦数据分析观念,提升数学核心素养——以“随机事件(第1课时)”教学为例[J]
.中学数学(初中版),2018,0(1):3-5.
被引量:4
7
李宽珍.
基于核心素养理念下的深度研究教材——由“椭圆的简单几何性质(1)”的几个教学片断谈起[J]
.中小学数学(高中版),2018,0(1):28-31.
被引量:1
8
顾静娴.
凸显数据分析能力 发展数学核心素养[J]
.小学教学研究,2017(11):57-58.
被引量:3
9
包东妹,戴静君.
基于数学核心素养的教学设计——以“直线与圆的位置关系”为例[J]
.高中数学教与学,2016,0(12X):28-31.
被引量:2
共引文献
6
1
刘忠敏.
数学教学中学生数据分析素养的培养[J]
.东西南北,2019,0(6):178-178.
2
邬楠.
布卢姆教育目标分类学指导下的高中数学学科核心素养之数据分析研究——以“统计图表与用样本估计总体”为例[J]
.中国数学教育(高中版),2019,0(3):41-48.
被引量:1
3
张陈欣玥.
对高中数学中三角函数的易错点分析[J]
.数码设计,2019,8(13):141-141.
4
杨昌琴,韦煜.
一道高考题的数据分析素养剖析——以2018年高考全国Ⅰ卷文科第19题为例[J]
.数学教学通讯,2020(15):45-47.
5
王欣.
新课程背景下发展学生数据分析素养的教学策略[J]
.数学教学通讯,2021(36):3-6.
6
黄金莲.
如何在“本真课堂”中培养学生核心素养[J]
.读好书,2022(7):103-105.
同被引文献
4
1
刘旭敏.
高中数学学科核心素养的教学方案研究[J]
.数学学习与研究,2019,0(21):75-75.
被引量:1
2
蔡晓茹.
基于数据分析能力培养的高中数学教学策略探讨——以“概率与统计”教学为例[J]
.数学教学通讯,2020(21):53-54.
被引量:6
3
汤向明.
基于数据分析的高中数学精准教学实践[J]
.中学数学(高中版),2020(7):78-80.
被引量:2
4
刘洋,黄敬频.
大数据时代高中生数据分析能力的培养探究[J]
.数学学习与研究,2019(6):126-127.
被引量:2
引证文献
3
1
李雄飞,周春媛.
解析“概率与统计”内容,培养学生数据分析能力[J]
.基础教育论坛,2020(16):39-40.
2
刘鹏.
数据分析素养的形成机制与培育研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(22):35-36.
被引量:1
3
刘春生.
高中数学基于提升数据分析能力的课堂教学研究[J]
.科学咨询,2020(44):226-226.
二级引证文献
1
1
陈金福,张永德.
中职数学教学中学生数据分析与整合能力培养探究[J]
.数学学习与研究,2022(32):152-154.
1
李翔.
新媒体时代新闻编辑基本素养研究[J]
.记者摇篮,2019(8):143-144.
被引量:1
2
范影.
小学数学教学中对学生简便运算能力的培养[J]
.华夏教师,2019,0(20):6-7.
被引量:6
3
李军.
培养数据分析能力,提升数学核心素养[J]
.当代家庭教育,2019,0(24):49-49.
4
朱佳香.
在简便运算中发展思维[J]
.学苑教育,2019,0(18):47-47.
5
郝睿.
大数据背景下机场统计工作的分析及应用[J]
.民航管理,2019,0(8):45-47.
被引量:2
6
车丽容.
小学生数据分析能力的培养策略[J]
.师道(教研),2019,0(9):74-74.
7
李雪荣.
小学数学核心素养的实践策略初探[J]
.家长,2019,0(22):68-68.
8
韩永军,王莉,田刚,冯云晓,曹云丽,李青彬,徐伏.
新工科背景下地方院校化工人才核心素养研究[J]
.广州化工,2019,47(16):173-175.
被引量:5
9
蒋正.
工科类高校辅导员人文素养研究[J]
.吉林教育,2019,0(26):102-103.
10
王磊,马敏.
例谈初中生数据分析能力的培养[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2019(8):18-21.
被引量:2
成才之路
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部