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增强数据分析能力发展数学核心素养研究 被引量:3

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摘要 培养学生的数据分析能力,是当前高中数学课堂教学的侧重点。文章从观察组合、学会简便运算,问题引领、分析离散程度,参与实践、发现关联规律三个方面,阐述如何增强学生的数据分析能力,提高学生的数学核心素养。
作者 聂玲玲
出处 《成才之路》 2019年第22期32-32,共1页 Way of Success
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参考文献4

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献1

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