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生活情境中培养幼儿热爱劳动的品质研究
被引量:
4
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摘要
教师要在生活情境中对幼儿进行热爱劳动的思想教育,让幼儿在生活体验和劳动体验中感受到劳动的意义。文章从科学引导、言传身教、及时鼓励三方面,对生活情境中如何培养幼儿热爱劳动的品质进行探讨。
作者
张海燕
机构地区
江苏省如皋市长江镇新港幼儿园
出处
《成才之路》
2019年第24期12-12,共1页
Way of Success
关键词
劳动品质
生活情境
幼儿
科学引导
言传身教
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G621 [文化科学—教育学]
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