期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开展数学社团活动提升学生数学核心素养探研
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教学应从学生的经验、能力出发,开展一系列与学生认知规律相符的社团活动,以调动学生的参与热情,提高教学质量,提升学生数学核心素养。文章结合教学实践,对开展数学社团活动提升学生数学核心素养进行探研。
作者
马春芳
机构地区
甘肃省甘南州碌曲县城关小学
出处
《成才之路》
2019年第23期83-83,共1页
Way of Success
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“少数民族地区小学生社团活动有效组织策略研究”研究成果之一,课题立项号:GS[2018]GHB4008
关键词
社团活动
教学质量
核心素养
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
齐银天.
数学学困生在社团活动中行为矫正的策略[J]
.中学数学月刊,2018(4):6-6.
被引量:2
2
童姚瑞.
谈数独游戏进中小学社团活动的可行性[J]
.华夏教师,2018,0(23):88-89.
被引量:1
二级参考文献
1
1
李俏容.
谈在数学教学中如何实施自主合作学习[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2015,0(3):7-8.
被引量:1
共引文献
1
1
张成.
高校数学社团的管理与发展问题研究[J]
.遵义师范学院学报,2020,22(6):143-146.
1
张金花.
读写结合:统编教材习作单元教学实施的有效策略[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2019,0(9):58-59.
被引量:3
成才之路
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部