农村幼儿英语学习良好习惯养成策略研究

在幼儿阶段养成英语学习的良好习惯,形成母语和外语的双语发展机制,对幼儿智力与非智力因素的开发、身心素质的发展具有积极的促进作用。文章结合教学实践,对农村幼儿英语学习良好习惯养成策略进行探究。