运用现代信息技术优化中职德育课教学的实践与思考——以《依法保护人类共有的家园》为例

在我国中等职业教育大力发展背景下,使用信息化教学,当前已经是中职学校发展的必然趋势。借此激发学生学习兴趣,令其更加积极参与课堂活动,与教师实现互动,增强教学质量,促进学科与信息技术深度融合。现从构建主义学习理论、人本主义学习理论、联通主义学习理论、职业教育教学理论四个方面进行阐述。