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思维导图在小学数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 运用思维导图是用图、表或者流程图等比较象形的方式将知识之间的内部联系表达出来,并且对于知识进行梳理、再理解的一个过程。在小学数学的教学当中,思维导图不仅可以运用于小学数学教学环节的全过程,还能够训练学生的逻辑思维能力,培养学生对于数学的兴趣,丰富数学学习体验。
作者 李涛
出处 《中国农村教育》 2019年第23期132-132,共1页
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