农村小学语文阅读教学的限制因素与优化方法

语文阅读是语文这一学科的重要组成部分,阅读往往在于课外图书的丰富和教师的教学引导,而当前农村的语文阅读教学水平往往受生活水平的限制,很多地区的小学语文阅读水平低下,所以现就农村小学语文阅读教学的限制因素进行分析,并提出一些相应的优化方法。