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农村留守儿童的家庭教育问题及对策研究
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1
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摘要
家庭教育是儿童接受教育的基本形式之一,家庭教育和学校教育、社会教育相辅相成,对儿童的心理健康、人格道德和行为有直接影响。本文分析了农村留守儿童家庭教育存在的问题,从监护人、父母、学校、农村社区四个方面分析了家庭教育出现问题的原因,最后提出切实可行的对策建议,从而促进农村留守儿童身心健康发展。
作者
刘庆
谭艳
机构地区
湖北省长江大学社会工作系
出处
《中国农村教育》
2019年第23期176-176,共1页
基金
2019年度湖北省教育厅哲学社会科学研究青年项目(项目编号19Q046)
2017年度湖北省社会科学基金项目(项目编号2017103)的阶段性成果。
关键词
家庭教育
农村留守儿童
对策建议
人格道德
心理健康
身心健康发展
监护人
社会教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第23期
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