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诵读教学法在高中语文教学中的运用研究
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摘要
高中教学模式随着新课改的推进变得多种多样,但是作为传统教学方法的诵读教学法,却越来越受到高中语文教师的关注。事实证明,诵读教学法更加利于学生的全面发展,因此,将传统的诵读教学法与现代教学模式相结合,以便提高教学水平成为众多高中语文教师前进的目标。
作者
陈惠兰
机构地区
山东省成武第二中学
出处
《中国农村教育》
2019年第23期185-185,共1页
关键词
诵读教学法
高中语文
现代教学模式
新课改
教学中的运用
提高教学水平
学生的全面发展
传统教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
杨文新.
运用诵读教学法进行初中文言文阅读教学的研究[J]
.课程教育研究,2019,0(28):84-85.
被引量:1
中国农村教育
2019年 第23期
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