探讨学科核心素养视角下的高中化学教学策略

2017年我国教育部门重新对高考化学的考试大纲进行修订与完善,不但调整了以往的考试要求、内容、重点,而且特别关注对高中生核心素养的培养。这就为当前我国相关教育工作者提出了新的教学要求,必须采取积极地策略适应新的考试形势,加强在学科核心素养的思想指导下展开化学课程的教学。