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浅谈学生思想教育中的心理疏导
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摘要
最近几年来,青少年学生的思想尤为活跃,导致情绪波动很大。作为一名教师,我们试想一下,那么多心理不健康的同学在一起,怎么能够互相交流、融洽相处,怎么能做到互相宽容、团结有爱?所以,立足学生思想教育的现状,合理运用方式方法,做好问题学生心理疏导,就显得尤为重要。
作者
曹玉林
机构地区
黑龙江省佳木斯市桦川县第三中学
出处
《中国农村教育》
2019年第21期19-19,共1页
关键词
学生思想教育
青少年学生
心理疏导
融洽相处
互相交流
心理不健康
立足学生
合理运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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