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信息技术支持下的初中英语写作教学例谈
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摘要
众所周知,英语写作是学生必须掌握的基本语言技能之一。近年来,笔者尝试在信息技术支持下运用“四学四导”模式指导学生英语写作,丰富了教学内容、变革了教学手段、创新了评价方式,收到了良好的效果。
作者
王言芹
机构地区
山东省临沂市莒南县第七中学
出处
《中国农村教育》
2019年第21期98-98,共1页
关键词
信息技术支持
初中英语写作教学
基本语言技能
教学内容
评价方式
英语写作
教学手段
例谈
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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