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论儿童哲学对幼儿教育的启示
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摘要
儿童哲学的内涵是全面丰富的,不仅要提升儿童的哲学思维,也要关注儿童的哲学精神世界。儿童哲学对于幼儿教育具有重要的启示,如教育应保护幼儿爱智慧的天性、让幼儿的学习成为有意义的活动,注重培养幼儿的学习品质。
作者
彭怡
机构地区
四川师范大学教育科学学院
出处
《中国农村教育》
2019年第21期124-124,134,共2页
关键词
儿童哲学
幼儿教育
学习品质
哲学精神
哲学思维
培养幼儿
关注儿童
爱智慧
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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中国农村教育
2019年 第21期
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