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家园共育模式下幼儿阅读能力的培养与指导
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摘要
在幼儿阶段,培养阅读能力能够拓宽幼儿的视野,提升幼儿的理解能力,从而为以后的学习打下坚实的基础。而家园共育模式能够有效加强家长与教师之间的合作,为幼儿提供更好的学习环境。现分析了家园共育模式下培养幼儿阅读能力时遇到的困难,并提出了相应的解决方案。
作者
李福香
机构地区
青海省西宁市城北区青大幼儿园
出处
《中国农村教育》
2019年第21期128-128,共1页
关键词
家园共育
幼儿阶段
幼儿阅读能力
坚实的基础
家长与教师
培养阅读能力
阅读能力的培养
理解能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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中国农村教育
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