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小学语文教学中师生之间互动方法分析
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摘要
传统小学语文教学,教师的主要任务是教导学生认识汉字,并对简短且简单的文章进行理解。课堂当中以教师为主,学生的主要任务是倾听和记忆。新课改工作的不断推进,对小学语文教学提出了新的要求,认为教师与学生之间的交流互动非常重要,以该种方式拉近师生距离能够有效提升教学效果。现以小学语文课堂当中的师生互动为研究课题,分析语文课堂中师生互动现状,并给出有效互动策略。
作者
侯佳荟
机构地区
吉林省洮南市向阳乡中心小学
出处
《中国农村教育》
2019年第21期185-185,共1页
关键词
小学语文课堂
小学语文教学
交流互动
新课改
师生之间
提升教学效果
师生互动
师生距离
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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