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互联网背景下信管专业实践教学影响因素研究

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摘要 为培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的实际动手能力,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,实现应用型创新人才培养目标,学校开设实践调研环节,了解影响信管专业学生实践的因素,并进行分析。
作者 陈胜利
出处 《中国农村教育》 2019年第21期193-193,共1页
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