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核心素养视角下小学语文写作教学方法分析
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摘要
写作教学是小学语文教学中一个重要组成部分,对培养学生语言表达能力、认知能力都有非常重要作用。当前小学写作教学的整体效果并不理想,如何有效提升学生的写作能力成为人们关注的重要问题。在这种背景下,我们有必要进一步探索适合小学生的教学方法,从而有效提升写作教学质量与效果。
作者
董娜
机构地区
吉林省洮南市向阳乡中心小学
出处
《中国农村教育》
2019年第21期198-198,共1页
关键词
语言表达能力
教学质量与效果
小学写作教学
小学语文写作教学
教学方法
小学语文教学中
核心素养视角
认知能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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