浅析小学生第二学段小组循环日记合作指导

循环日记,是指教师指导下班级共同参与的轮流写作方式,它是一种循序渐进的教学模式。基于此,现以小学生为例,着重对小学生第二学段小组循环日记的合作指导要点进行探究,以达到充分发挥教学方法优势,促进学生能力提升的目的。