期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学解题中的联想解题法初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是一门工具性非常强的学科,学生在学习的过程中需要不断地发展自身的抽象思维,所以在解决问题的时候,如果能够拥有简洁明了的解题思路,就会让解题的过程变得更加轻松。利用联想解题法能够更加有效地解题,让学生的数学思维得到加强。
作者
薛玉
机构地区
山东省临沂市郯城县第二中学
出处
《中国农村教育》
2019年第21期241-241,共1页
关键词
数学思维
解题思路
高中数学解题
抽象思维
学习的过程
工具性
简洁明了
联想解题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈俊.
小议高中数学联想解题法的有效使用[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(6):46-46.
2
丛琳.
学习高中数学应掌握的几种解题思路[J]
.中学生数理化(高考理化),2017,0(11X):34-34.
3
孙富强.
读音联想巧记英语单词[J]
.英语画刊(高级),2019,0(19):95-95.
中国农村教育
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部