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让数学与生活互动——谈高中数学教学生活化的思考与实践

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摘要 作为高中的重要基础学科之一,数学的教学效果影响整体的教学质量。而推进高中数学教学生活化改革,促进数学教学的形象化,有利于提高数学教学质量。
出处 《中国农村教育》 2019年第21期242-242,共1页

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