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浅谈低年级学生学习自主能力的培养

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摘要自主学习就是要让学生拥有独立获取知识、掌握知识和运用知识的能力.自主学习能力的培养是一个完整并持续的过程.这并不是说小学低年级学生的学习可以完全脱离教师的教导.想要发挥学生的主体性,离不开教师的正确引导.笔者认为,培养学生的自主学习能力可以从以下三个方面进行一些尝试.

作者宋岚

机构地区江苏省张家港市实验小学

出处《小学阅读指南（高年级版）》 2019年第8期56-58,共3页

关键词小学低年级学生学习自主能力自主学习能力学生的主体性正确引导掌握知识获取知识运用知识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学阅读指南（高年级版）

2019年第8期

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