放飞写作的翅膀——谈小学生习作困难的解决策略

写作能力作为语文素养的综合表现,其地位和意义十分重大。写作能力提高的过程也是学生德育和智育发展的过程。中年级的起步习作教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的习作途径,让学生关注现实、热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写出生动真切的好文章。