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情景教学法在小学数学教学中的应用探究
被引量:
6
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摘要
作为一门与学生实际生活有着密切联系的课程,小学数学教学对学生的重要性是不容忽视的。对此,在实际授课中教师不仅要重视学生学习兴趣、探究欲望的全面调动,还要重视其思维、创造能力的科学培养。因此,为了取得更理想的教育培养成果,我们教师应充分重视和不断优化情境教学法在各项数学教学活动中的应用。
作者
王宗福
马玉英
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县赛什斯教育辅导站马场小学
甘肃省天祝藏族自治县第二幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第30期32-32,共1页
Learning Weekly
关键词
情境教学法
小学数学
应用探究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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