语言教学中如何利用传统文化促进学生发展

如今的现代化建设并没有让我国几千年孕育的传统文化得以很好的继承与发展,与之相反,很多传统文化在人们的忽视下逐渐淡出,最终走向流失的命运。和其他学科相比,初中语言学科的人文性更强,也更适合于传统文化的渗透,针对当前,我国学生对传统文化的重视程度普遍缺乏的现象,作为语言教师应当肩负起传播传统文化的责任,尽快采取相应的措施,让学生发展传统文化之美,提升人文素养,防止文化的流失。