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农村学校缔造完美教室实践研究
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摘要
教室是教师和学生共同学习、成长的场所,是灵魂的栖息地。班主任,应当有守住每一间教室的良知,围绕文化育人、制度育人、活动育人、师生共写随笔活动等,让每个学生健康全面快乐成长成才。
作者
赵鹏章
机构地区
甘肃省榆中县小康营学区
出处
《学周刊》
2019年第30期167-167,共1页
Learning Weekly
关键词
农村学校
缔造
完美教室
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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