实践是青少年德育工作的有效途径

德智体美是教育永恒不变的话题,尤其是青少年的德育培养,更是十分关键,对于班级德育工作的开展,直接影响人才培养的质量。新课改理念融入教学的今天,作为班级管理者,我们首先要明确德育工作开展的意义,并且提高德育工作的有效性。笔者通过实践教学过程中开展德育工作,总结出其中常出现的问题,以及有效的解决策略和正确科学的开展形式。