摘要
第一期:运动能力、健康行为与体育品德的关系及其教学建议(教育实践与反思),第二期:运动能力与体能的关系及其教学建议(教育实践与反思),第三期:运动能力与运动认知的关系及其教学建议(教育实践与反思),第四期:运动能力与技战术运用的关系及其教学建议(教育实践与反思),第五期:运动能力与体育展示比赛的关系及其教学建议(教育实践与反思),第六期:健康行为与体育锻炼意识习惯的关系及其教学建议(教育实践与反思),第七期:健康行为与健康知识掌握运用的关系及其教学建议(教育实践与反思),第八期:健康行为与情绪调控的关系及其教学建议(教育实践与反思).
出处
《体育教学》
2019年第9期28-28,共1页
Teaching of Physical Education
