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以课堂为主阵地,落实语文核心素养
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摘要
要落实小学生语文核心素养,课堂是主阵地。巧妙设计课堂而激发学生探究欲望、丰富读的途径而积淀学生文化涵养、向学生传授学习方法而培养自学能力,是培养学生语文核心素养的有效途径。文章对此进行了探索。
作者
陈爱春
机构地区
广东省湛江市麻章区麻章中心小学
出处
《求知导刊》
2019年第20期41-42,共2页
关键词
核心素养
学习方法
语文
文化涵养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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