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初中物理教学中小实验的作用及有效发挥
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摘要
物理是一门以实验观察为主的基础学科,物理实验是学生掌握物理知识的重要途径。学生通过亲自动手实验,发现物理的基本规律、学习物理的基本概念。对于刚接触物理的初中学生而言,物理是一门新鲜的学科。这门学科存在许多概念,将概念单拎出来,其抽象的语言会使学生不解其意,甚至对物理学科失去兴趣。因此,有效地利用物理实验进行教学,辅助学生掌握概念中的抽象语言,让学生在脑海中形成一个完整的图像,有助于学生加深对物理知识的掌握成都程度。
作者
郭伟
机构地区
广西壮族自治区靖西市化峒中学
出处
《求知导刊》
2019年第20期61-62,共2页
关键词
物理小实验
趣味性
简单性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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