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浅谈式教学法在高校日语写作教学中的应用

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摘要 由于日语写作与母语写作教学存在本质差异,因此增加了高校日语写作教学的难度。为了课程教学可以顺利进行,教师可以将浅谈式教学法应用在教学中。对此,作者将简单阐述浅谈式教学法在高校日语写作教学中的应用机理。然后从不同的角度入手,探究浅谈式教学法的具体应用方式,目的是为相关人员提供参考,深化浅谈式教学法的应用效果,提高日语写作教学的教学质量。
作者 李婉婷
出处 《求知导刊》 2019年第20期72-73,共2页
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