新课改下初中班级自主管理问题与策略

在新课改背景下,教育目标已经发生了很大的转变,这对于初中教育而言,既是一种机遇,也是一种挑战。所以,初中教师应该根据初中教育整体目标,对班级进行自主管理,并在管理过程中了解目前存在的问题,之后根据问题提出解决方法,激发学生的积极性与主动性,让他们能够做到对自己进行管理,对班级进行自主管理,培养他们的良好习惯,为他们未来的全面发展打下基础。