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基于核心素养探索高中地理教学改革方式 被引量:1

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摘要 新课改对高中地理教学有了新的要求。在高中地理教学当中,高中地理教师要帮助学生树立人地和谐的思想观念,并且锻炼学生的综合思维能力。文章作者提出,在具体的教学过程中,教师可以通过提高学生的读图认图能力与地理空间思维能力来培养学生的地理核心素养。
作者 解富贵
出处 《求知导刊》 2019年第20期103-104,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1课程教材研究所.20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编地理卷[M].北京:人民教育出版社.2001,2-55.

同被引文献3

引证文献1

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