捕捉每一次“玩”的教育契机

培养幼儿良好的日常行为习惯,是实施素质教育的必需;提高幼儿的自主探索能力是幼儿学会解决问题的关键之一。当这两者间发生冲突的时候,如何将其融合解决?文章阐述了如何在日常行为活动中捕捉教育幼儿的契机,在培养幼儿的良好行为习惯的同时提高幼儿的自主探索能力。