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论新建幼师高专教师队伍建设“三对标”实施策略
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摘要
新建幼师高专学校教师队伍建设秉承“三对标”实施策略:一是对标“高素质”,实施幼专教师综合素质提升策略;二是对标“专业化”,实施幼专教师专业发展优化策略;三是对标“创新型”,实施幼专教师教研科研推进策略。文章旨在通过“三对标”实施策略,实现新建幼师高专学校跨越发展。
作者
周曦
机构地区
长沙市信息职业技术学校教研中心
出处
《求知导刊》
2019年第20期157-158,共2页
基金
“十三五”湖南省教育科学规划课题“拟新建幼师高专教师队伍建设的实践研究”研究成果。
关键词
幼师高专
教师队伍
“三对标”
实施策略
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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