县域中职“双师型”师资队伍建设现状与对策

中职“双师型”的师资队伍建设,带有全局性、方向性,也日益成为中职学校教育教学质量提升的迫切任务。文章以闽西三个扶贫开发县省以上级别重点中职学校“双师型”教师为调研对象,探讨如何深化教师培养任用机制改革,推进县域中职“双师型”师资队伍建设。