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关注语文教学细节,提升学生语文素养
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摘要
细节往往蕴涵着深刻的含义,耐人寻味。课堂教学中,首先,我们需要细化字词教学,品味词语内涵;其次,我们更要关注教学细节,培养学生想象力;最后,我们要通过比较细节,培养学生的探究思维。
作者
黄博丹
机构地区
浙江省乐清市北白象镇第六小学
出处
《求知导刊》
2019年第21期26-26,共1页
关键词
教学细节
语文素养
探究思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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