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对小学数学教学过程中课堂导入的探讨
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摘要
课堂导入这一教学环节在教学过程中有着重要作用。文章作者就小学数学的教学经验来阐述课堂导入的重要性。小学数学注重开发学生的逻辑能力和思考能力,能为学生以后的学习奠定基础。文章作者认为教师在小学数学教学过程中应该合理、科学地进行课堂导入,并抓住这时期学生的心理,提高学生学习数学的积极性。
作者
鲁仕宁
机构地区
广西壮族自治区田林县那比乡九年一贯制学校
出处
《求知导刊》
2019年第21期35-35,共1页
关键词
小学数学
课堂导入
重要性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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