留白技巧在初中科学课堂教学中的应用研究

留白是中国古代绘画、书法、建筑等艺术创作中常用的技巧。留白是整幅作品不需给观赏者全部直白地表达出情感,而是留有一定的想象空间让观赏者自主发挥想象。初中科学课堂教学也可充分利用中国古代美学上的“留白”技巧,让初中生发挥自主能动性,提升学习主动性。文章将从设置疑问、启发想象、学生自问自答三个方面进行研究。