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体验式教学在小学数学教学中的应用
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摘要
新课改下,小学教学目标发生了转变,从以往知识传递演变成重视学生知识获取过程,强调学生体验式学习。体验式教学是当前小学数学教学中新兴的教学方法,帮助学生更好地学习数学知识,对发展学生智力、情感、思维、态度、价值观具有促进意义,是一种较为实用的教学方法。对此,文章着重分析了小学数学教学现状,论述了体验式教学的概述,提出了体验式教学在小学数学教学中的应用策略。
作者
刘华煜
机构地区
广西壮族自治区上林县西燕镇江卢小学
出处
《求知导刊》
2019年第21期85-86,共2页
关键词
小学数学
体验式教学
现状
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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