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问题引领式教学在高中政治教学中的实践探索

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摘要 高中政治课程相对比较简单,教师要结合课程背景,采用问题引领式教学方法,将高中生作为政治课堂教学中的主体,依托多元问题设置,增强课程趣味性。文章简要论述了高中政治教学问题,深入探讨了问题引领式教学在高中政治教学中的实践,提出了高中政治问题引领式教学注意事项。
作者 梁兰艳
出处 《求知导刊》 2019年第21期87-88,共2页
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