小学数学参与式课堂教学的实践分析

小学数学作为小学阶段的基础学科,对小学生今后数学思维的形成具有很大的影响。因此小学教师如何提高数学学科的教学质量显得尤为重要。同时,教师还要注意培养小学生的数学学习思维。文章就小学数学参与式课堂教学方式的相关问题进行了分析论证,并对在实践过程中应注意的问题进行了指导。